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日志

 
 

2011年06月16日  

2011-06-16 14:37:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 1904年甲辰恩科考题 作出一题我就佩服你了

1904年甲辰恩科考题(当时已取消八股文)
第一场,史论5篇
1、周唐外重内轻,秦魏外轻内重各有得论
2、贾谊五饵三表之说,班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎,中行说亦以戒单于,其说未尝不效论
3、诸葛亮无申商之心而用其术,王安石用申商之实而讳其名论
4、裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见客论
5、北宋结金以图燕赵,南宋助元以攻金论



第二场,时务策5道
1、学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民、造就人才、振兴实业。国民不能自立,必立学以教之,使皆有善良之德,忠爱之心,自养之技能,必需之知识,盖东西各国所同,日本则尤注重尚武之精神,此陶铸国民之教育也。讲求政治,法律,理财,外交诸专门,以备任使,此造就人才之教育也。分设农,工,商,矿诸学,以期富国利民,此振兴实业之教育也。三者孰为最急策?
2、泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实,盍缕举近百年来历史以证明其事策。
3、日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策。
4、《周礼》言农政最详,诸子有农家之学,近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者,实资智识。方今修明学制,列为专科,冀存要术之遗。试陈教农之策。
5、美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策。


第三场,经义3篇
1、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
2、中立而不倚强哉矫
3、致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所

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